Товары по запросу: Наталья геннадиевна бакулева

Вашему вниманию предлагается книга Теремок. Репка. Сказки с наклейками, заданиями и игрой

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Teremok

Вашему вниманию предлагается книга Теремок. Репка. Сказки с наклейками, заданиями и игрой

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Teremok

Вашему вниманию предлагается книга Теремок. Репка. Сказки с наклейками, заданиями и игрой

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Teremok

"Школа для дошкольников. Тесты для детей 5-6 лет" .Уважаемые взрослые! .Не оценивайте строго вашего малыша. Очень важно мягко давать оценку его действиям.. Важно не оттолкнуть его, сохранить интерес. Избегайте строгого и назидательного тона. Пусть это будет игра, которая доставит только положительные эмоции вам и вашему ребёнку, поможет выяснить, на что вам нужно обратить своё внимание, занимаясь с ним. Эти тесты не для оценивания знаний вашего ребёнка, а для помощи ему. Важно увидеть пробел и устранить его, занимаясь с этой книжкой. .Не упрекайте ребёнка, мягко подсказывайте, проговаривайте то, что он не очень понимает. .После каждого задания раскрасьте сами для него нужную картинку. .

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Shkola

Предлагаем вашему вниманию комплект рабочих тетрадей для занятий по разностороннему развитию ребёнка с учётом его возрастных и индивидуальных особенностей. Выполняя задания в этой тетради, ребёнок учится: решать интеллектуальные задачи адекватные возрасту, применять усвоенные знания для решения новых задач, планировать свои действия, самостоятельно решать предложенную задачу. Задания развивают мелкую моторику, графические навыки, мышление, память, внимание. В процессе их выполнения в тетради у ребёнка формируются универсальные предпосылки учебной деятельности. Учебно-игровые задания соответствуют принципу развивающего обучения, основным положениям возрастной психологии и педагогики дошкольного образования. Занятия апробированы в практике педагогов-психологов дошкольных учреждений.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Uchimsya

Предлагаем вашему вниманию комплект рабочих тетрадей для занятий по разностороннему развитию ребёнка с учётом его возрастных и индивидуальных особенностей. Выполняя задания в этой тетради, ребёнок учится: решать интеллектуальные задачи адекватные возрасту, применять усвоенные знания для решения новых задач, планировать свои действия, самостоятельно решать предложенную задачу. Задания развивают мелкую моторику, графические навыки, мышление, память, внимание. В процессе их выполнения в тетради у ребёнка формируются универсальные предпосылки учебной деятельности. Учебно-игровые задания соответствуют принципу развивающего обучения, основным положениям возрастной психологии и педагогики дошкольного образования. Занятия апробированы в практике педагогов-психологов дошкольных учреждений.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Izuchaem

Предлагаем вашему вниманию комплект рабочих тетрадей для занятий по разностороннему развитию ребёнка с учётом его возрастных и индивидуальных особенностей. Выполняя задания в этой тетради, ребёнок учится: решать интеллектуальные задачи адекватные возрасту, применять усвоенные знания для решения новых задач, планировать свои действия, самостоятельно решать предложенную задачу. Задания развивают мелкую моторику, графические навыки, мышление, память, внимание. В процессе их выполнения в тетради у ребёнка формируются универсальные предпосылки учебной деятельности. Учебно-игровые задания соответствуют принципу развивающего обучения, основным положениям возрастной психологии и педагогики дошкольного образования. Занятия апробированы в практике педагогов-психологов дошкольных учреждений.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Uchimsya

Предлагаем вашему вниманию комплект рабочих тетрадей для занятий по разностороннему развитию ребёнка с учётом его возрастных и индивидуальных особенностей. Выполняя задания в этой тетради, ребёнок учится: решать интеллектуальные задачи адекватные возрасту, применять усвоенные знания для решения новых задач, планировать свои действия, самостоятельно решать предложенную задачу. Задания развивают мелкую моторику, графические навыки, мышление, память, внимание. В процессе их выполнения в тетради у ребёнка формируются универсальные предпосылки учебной деятельности. Учебно-игровые задания соответствуют принципу развивающего обучения, основным положениям возрастной психологии и педагогики дошкольного образования. Занятия апробированы в практике педагогов-психологов дошкольных учреждений.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Uchimsya

Предлагаем вашему вниманию комплект рабочих тетрадей для занятий по разностороннему развитию ребёнка с учётом его возрастных и индивидуальных особенностей. Выполняя задания в этой тетради, ребёнок учится: решать интеллектуальные задачи адекватные возрасту, применять усвоенные знания для решения новых задач, планировать свои действия, самостоятельно решать предложенную задачу. Задания развивают мелкую моторику, графические навыки, мышление, память, внимание. В процессе их выполнения в тетради у ребёнка формируются универсальные предпосылки учебной деятельности. Учебно-игровые задания соответствуют принципу развивающего обучения, основным положениям возрастной психологии и педагогики дошкольного образования. Занятия апробированы в практике педагогов-психологов дошкольных учреждений.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Uchimsya

Предлагаем вашему вниманию комплект рабочих тетрадей для занятий по разностороннему развитию ребёнка с учётом его возрастных и индивидуальных особенностей. Выполняя задания в этой тетради, ребёнок учится: решать интеллектуальные задачи адекватные возрасту, применять усвоенные знания для решения новых задач, планировать свои действия, самостоятельно решать предложенную задачу. Задания развивают мелкую моторику, графические навыки, мышление, память, внимание. В процессе их выполнения в тетради у ребёнка формируются универсальные предпосылки учебной деятельности. Учебно-игровые задания соответствуют принципу развивающего обучения, основным положениям возрастной психологии и педагогики дошкольного образования. Занятия апробированы в практике педагогов-психологов дошкольных учреждений.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Uchimsya

"Школа для дошкольников. Тесты для детей 5-6 лет" .Уважаемые взрослые! .Не оценивайте строго вашего малыша. Очень важно мягко давать оценку его действиям.. Важно не оттолкнуть его, сохранить интерес. Избегайте строгого и назидательного тона. Пусть это будет игра, которая доставит только положительные эмоции вам и вашему ребёнку, поможет выяснить, на что вам нужно обратить своё внимание, занимаясь с ним. Эти тесты не для оценивания знаний вашего ребёнка, а для помощи ему. Важно увидеть пробел и устранить его, занимаясь с этой книжкой. .Не упрекайте ребёнка, мягко подсказывайте, проговаривайте то, что он не очень понимает. .После каждого задания раскрасьте сами для него нужную картинку. .

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Shkola

Предлагаем вашему вниманию комплект рабочих тетрадей для занятий по разностороннему развитию ребёнка с учётом его возрастных и индивидуальных особенностей. Выполняя задания в этой тетради, ребёнок учится: решать интеллектуальные задачи адекватные возрасту, применять усвоенные знания для решения новых задач, планировать свои действия, самостоятельно решать предложенную задачу. Задания развивают мелкую моторику, графические навыки, мышление, память, внимание. В процессе их выполнения в тетради у ребёнка формируются универсальные предпосылки учебной деятельности. Учебно-игровые задания соответствуют принципу развивающего обучения, основным положениям возрастной психологии и педагогики дошкольного образования. Занятия апробированы в практике педагогов-психологов дошкольных учреждений.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Uchimsya

Предлагаем вашему вниманию комплект рабочих тетрадей для занятий по разностороннему развитию ребёнка с учётом его возрастных и индивидуальных особенностей. Выполняя задания в этой тетради, ребёнок учится: решать интеллектуальные задачи адекватные возрасту, применять усвоенные знания для решения новых задач, планировать свои действия, самостоятельно решать предложенную задачу. Задания развивают мелкую моторику, графические навыки, мышление, память, внимание. В процессе их выполнения в тетради у ребёнка формируются универсальные предпосылки учебной деятельности. Учебно-игровые задания соответствуют принципу развивающего обучения, основным положениям возрастной психологии и педагогики дошкольного образования. Занятия апробированы в практике педагогов-психологов дошкольных учреждений.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Izuchaem

"Школа для дошкольников. Тесты для детей 5-6 лет" .Уважаемые взрослые! .Не оценивайте строго вашего малыша. Очень важно мягко давать оценку его действиям.. Важно не оттолкнуть его, сохранить интерес. Избегайте строгого и назидательного тона. Пусть это будет игра, которая доставит только положительные эмоции вам и вашему ребёнку, поможет выяснить, на что вам нужно обратить своё внимание, занимаясь с ним. Эти тесты не для оценивания знаний вашего ребёнка, а для помощи ему. Важно увидеть пробел и устранить его, занимаясь с этой книжкой. .Не упрекайте ребёнка, мягко подсказывайте, проговаривайте то, что он не очень понимает. .После каждого задания раскрасьте сами для него нужную картинку. .

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Shkola

Предлагаем вашему вниманию комплект рабочих тетрадей для занятий по разностороннему развитию ребёнка с учётом его возрастных и индивидуальных особенностей. Выполняя задания в этой тетради, ребёнок учится: решать интеллектуальные задачи адекватные возрасту, применять усвоенные знания для решения новых задач, планировать свои действия, самостоятельно решать предложенную задачу. Задания развивают мелкую моторику, графические навыки, мышление, память, внимание. В процессе их выполнения в тетради у ребёнка формируются универсальные предпосылки учебной деятельности. Учебно-игровые задания соответствуют принципу развивающего обучения, основным положениям возрастной психологии и педагогики дошкольного образования. Занятия апробированы в практике педагогов-психологов дошкольных учреждений.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Uchimsya

"Школа для дошкольников. Тесты для детей 5-6 лет" .Уважаемые взрослые! .Не оценивайте строго вашего малыша. Очень важно мягко давать оценку его действиям.. Важно не оттолкнуть его, сохранить интерес. Избегайте строгого и назидательного тона. Пусть это будет игра, которая доставит только положительные эмоции вам и вашему ребёнку, поможет выяснить, на что вам нужно обратить своё внимание, занимаясь с ним. Эти тесты не для оценивания знаний вашего ребёнка, а для помощи ему. Важно увидеть пробел и устранить его, занимаясь с этой книжкой. .Не упрекайте ребёнка, мягко подсказывайте, проговаривайте то, что он не очень понимает. .После каждого задания раскрасьте сами для него нужную картинку. .

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Shkola

Предлагаем вашему вниманию комплект рабочих тетрадей для занятий по разностороннему развитию ребёнка с учётом его возрастных и индивидуальных особенностей. Выполняя задания в этой тетради, ребёнок учится: решать интеллектуальные задачи адекватные возрасту, применять усвоенные знания для решения новых задач, планировать свои действия, самостоятельно решать предложенную задачу. Задания развивают мелкую моторику, графические навыки, мышление, память, внимание. В процессе их выполнения в тетради у ребёнка формируются универсальные предпосылки учебной деятельности. Учебно-игровые задания соответствуют принципу развивающего обучения, основным положениям возрастной психологии и педагогики дошкольного образования. Занятия апробированы в практике педагогов-психологов дошкольных учреждений.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Igraya

Предлагаем вашему вниманию комплект рабочих тетрадей для занятий по разностороннему развитию ребёнка с учётом его возрастных и индивидуальных особенностей. Выполняя задания в этой тетради, ребёнок учится: решать интеллектуальные задачи адекватные возрасту, применять усвоенные знания для решения новых задач, планировать свои действия, самостоятельно решать предложенную задачу. Задания развивают мелкую моторику, графические навыки, мышление, память, внимание. В процессе их выполнения в тетради у ребёнка формируются универсальные предпосылки учебной деятельности. Учебно-игровые задания соответствуют принципу развивающего обучения, основным положениям возрастной психологии и педагогики дошкольного образования. Занятия апробированы в практике педагогов-психологов дошкольных учреждений.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Bukvy

Вашему вниманию предлагается книга Козлятки и Волк Кот Петух и Лиса Сказки с наклейками, заданиями и игрой

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Kozlyatki

Предлагаем вашему вниманию комплект рабочих тетрадей для занятий по разностороннему развитию ребёнка с учётом его возрастных и индивидуальных особенностей. Выполняя задания в этой тетради, ребёнок учится: решать интеллектуальные задачи адекватные возрасту, применять усвоенные знания для решения новых задач, планировать свои действия, самостоятельно решать предложенную задачу. Задания развивают мелкую моторику, графические навыки, мышление, память, внимание. В процессе их выполнения в тетради у ребёнка формируются универсальные предпосылки учебной деятельности. Учебно-игровые задания соответствуют принципу развивающего обучения, основным положениям возрастной психологии и педагогики дошкольного образования. Занятия апробированы в практике педагогов-психологов дошкольных учреждений.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Dumay

Предлагаем вашему вниманию комплект рабочих тетрадей для занятий по разностороннему развитию ребёнка с учётом его возрастных и индивидуальных особенностей. Выполняя задания в этой тетради, ребёнок учится: решать интеллектуальные задачи адекватные возрасту, применять усвоенные знания для решения новых задач, планировать свои действия, самостоятельно решать предложенную задачу. Задания развивают мелкую моторику, графические навыки, мышление, память, внимание. В процессе их выполнения в тетради у ребёнка формируются универсальные предпосылки учебной деятельности. Учебно-игровые задания соответствуют принципу развивающего обучения, основным положениям возрастной психологии и педагогики дошкольного образования. Занятия апробированы в практике педагогов-психологов дошкольных учреждений.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Tsifry

"От простого к сложному. Тесты для детей 2-3 лет" .Уважаемые взрослые! .Не оценивайте строго вашего малыша. Очень важно мягко давать оценку его действиям.. Важно не оттолкнуть его, сохранить интерес. Избегайте строгого и назидательного тона. Пусть это будет игра, которая доставит только положительные эмоции вам и вашему ребёнку, поможет выяснить, на что вам нужно обратить своё внимание, занимаясь с ним. Эти тесты не для оценивания знаний вашего ребёнка, а для помощи ему. Важно увидеть пробел и устранить его, занимаясь с этой книжкой. .Не упрекайте ребёнка, мягко подсказывайте, проговаривайте то, что он не очень понимает. .После каждого задания раскрасьте сами для него нужную картинку.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-prostogo

Предлагаем вашему вниманию комплект рабочих тетрадей для занятий по разностороннему развитию ребёнка с учётом его возрастных и индивидуальных особенностей. Выполняя задания в этой тетради, ребёнок учится: решать интеллектуальные задачи адекватные возрасту, применять усвоенные знания для решения новых задач, планировать свои действия, самостоятельно решать предложенную задачу. Задания развивают мелкую моторику, графические навыки, мышление, память, внимание. В процессе их выполнения в тетради у ребёнка формируются универсальные предпосылки учебной деятельности. Учебно-игровые задания соответствуют принципу развивающего обучения, основным положениям возрастной психологии и педагогики дошкольного образования. Занятия апробированы в практике педагогов-психологов дошкольных учреждений.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Bukvy

"От простого к сложному. Тесты для детей 2-3 лет" .Уважаемые взрослые! .Не оценивайте строго вашего малыша. Очень важно мягко давать оценку его действиям.. Важно не оттолкнуть его, сохранить интерес. Избегайте строгого и назидательного тона. Пусть это будет игра, которая доставит только положительные эмоции вам и вашему ребёнку, поможет выяснить, на что вам нужно обратить своё внимание, занимаясь с ним. Эти тесты не для оценивания знаний вашего ребёнка, а для помощи ему. Важно увидеть пробел и устранить его, занимаясь с этой книжкой. .Не упрекайте ребёнка, мягко подсказывайте, проговаривайте то, что он не очень понимает. .После каждого задания раскрасьте сами для него нужную картинку.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-prostogo

Предлагаем вашему вниманию комплект рабочих тетрадей для занятий по разностороннему развитию ребёнка с учётом его возрастных и индивидуальных особенностей. Выполняя задания в этой тетради, ребёнок учится: решать интеллектуальные задачи адекватные возрасту, применять усвоенные знания для решения новых задач, планировать свои действия, самостоятельно решать предложенную задачу. Задания развивают мелкую моторику, графические навыки, мышление, память, внимание. В процессе их выполнения в тетради у ребёнка формируются универсальные предпосылки учебной деятельности. Учебно-игровые задания соответствуют принципу развивающего обучения, основным положениям возрастной психологии и педагогики дошкольного образования. Занятия апробированы в практике педагогов-психологов дошкольных учреждений.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Tsifry

Предлагаем вашему вниманию комплект рабочих тетрадей для занятий по разностороннему развитию ребёнка с учётом его возрастных и индивидуальных особенностей. Выполняя задания в этой тетради, ребёнок учится: решать интеллектуальные задачи адекватные возрасту, применять усвоенные знания для решения новых задач, планировать свои действия, самостоятельно решать предложенную задачу. Задания развивают мелкую моторику, графические навыки, мышление, память, внимание. В процессе их выполнения в тетради у ребёнка формируются универсальные предпосылки учебной деятельности. Учебно-игровые задания соответствуют принципу развивающего обучения, основным положениям возрастной психологии и педагогики дошкольного образования. Занятия апробированы в практике педагогов-психологов дошкольных учреждений.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Dumay

Предлагаем вашему вниманию комплект рабочих тетрадей для занятий по разностороннему развитию ребёнка с учётом его возрастных и индивидуальных особенностей. Выполняя задания в этой тетради, ребёнок учится: решать интеллектуальные задачи адекватные возрасту, применять усвоенные знания для решения новых задач, планировать свои действия, самостоятельно решать предложенную задачу. Задания развивают мелкую моторику, графические навыки, мышление, память, внимание. В процессе их выполнения в тетради у ребёнка формируются универсальные предпосылки учебной деятельности. Учебно-игровые задания соответствуют принципу развивающего обучения, основным положениям возрастной психологии и педагогики дошкольного образования. Занятия апробированы в практике педагогов-психологов дошкольных учреждений.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Igraya

Вашему вниманию предлагается книга Козлятки и Волк Кот Петух и Лиса Сказки с наклейками, заданиями и игрой

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Kozlyatki

"От простого к сложному. Тесты для детей 2-3 лет" .Уважаемые взрослые! .Не оценивайте строго вашего малыша. Очень важно мягко давать оценку его действиям.. Важно не оттолкнуть его, сохранить интерес. Избегайте строгого и назидательного тона. Пусть это будет игра, которая доставит только положительные эмоции вам и вашему ребёнку, поможет выяснить, на что вам нужно обратить своё внимание, занимаясь с ним. Эти тесты не для оценивания знаний вашего ребёнка, а для помощи ему. Важно увидеть пробел и устранить его, занимаясь с этой книжкой. .Не упрекайте ребёнка, мягко подсказывайте, проговаривайте то, что он не очень понимает. .После каждого задания раскрасьте сами для него нужную картинку.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-prostogo

Предлагаем вашему вниманию комплект рабочих тетрадей для занятий по разностороннему развитию ребёнка с учётом его возрастных и индивидуальных особенностей. Выполняя задания в этой тетради, ребёнок учится: решать интеллектуальные задачи адекватные возрасту, применять усвоенные знания для решения новых задач, планировать свои действия, самостоятельно решать предложенную задачу. Задания развивают мелкую моторику, графические навыки, мышление, память, внимание. В процессе их выполнения в тетради у ребёнка формируются универсальные предпосылки учебной деятельности. Учебно-игровые задания соответствуют принципу развивающего обучения, основным положениям возрастной психологии и педагогики дошкольного образования. Занятия апробированы в практике педагогов-психологов дошкольных учреждений.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Igraya

Предлагаем вашему вниманию комплект рабочих тетрадей для занятий по разностороннему развитию ребёнка с учётом его возрастных и индивидуальных особенностей. Выполняя задания в этой тетради, ребёнок учится: решать интеллектуальные задачи адекватные возрасту, применять усвоенные знания для решения новых задач, планировать свои действия, самостоятельно решать предложенную задачу. Задания развивают мелкую моторику, графические навыки, мышление, память, внимание. В процессе их выполнения в тетради у ребёнка формируются универсальные предпосылки учебной деятельности. Учебно-игровые задания соответствуют принципу развивающего обучения, основным положениям возрастной психологии и педагогики дошкольного образования. Занятия апробированы в практике педагогов-психологов дошкольных учреждений.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Bukvy

Вашему вниманию предлагается книга Козлятки и Волк Кот Петух и Лиса Сказки с наклейками, заданиями и игрой

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Kozlyatki

Предлагаем вашему вниманию комплект рабочих тетрадей для занятий по разностороннему развитию ребёнка с учётом его возрастных и индивидуальных особенностей. Выполняя задания в этой тетради, ребёнок учится: решать интеллектуальные задачи адекватные возрасту, применять усвоенные знания для решения новых задач, планировать свои действия, самостоятельно решать предложенную задачу. Задания развивают мелкую моторику, графические навыки, мышление, память, внимание. В процессе их выполнения в тетради у ребёнка формируются универсальные предпосылки учебной деятельности. Учебно-игровые задания соответствуют принципу развивающего обучения, основным положениям возрастной психологии и педагогики дошкольного образования. Занятия апробированы в практике педагогов-психологов дошкольных учреждений.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Dumay

Предлагаем вашему вниманию комплект рабочих тетрадей для занятий по разностороннему развитию ребёнка с учётом его возрастных и индивидуальных особенностей. Выполняя задания в этой тетради, ребёнок учится: решать интеллектуальные задачи адекватные возрасту, применять усвоенные знания для решения новых задач, планировать свои действия, самостоятельно решать предложенную задачу. Задания развивают мелкую моторику, графические навыки, мышление, память, внимание. В процессе их выполнения в тетради у ребёнка формируются универсальные предпосылки учебной деятельности. Учебно-игровые задания соответствуют принципу развивающего обучения, основным положениям возрастной психологии и педагогики дошкольного образования. Занятия апробированы в практике педагогов-психологов дошкольных учреждений.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Tsifry

"От простого к сложному. Тесты для детей 2-3 лет" .Уважаемые взрослые! .Не оценивайте строго вашего малыша. Очень важно мягко давать оценку его действиям.. Важно не оттолкнуть его, сохранить интерес. Избегайте строгого и назидательного тона. Пусть это будет игра, которая доставит только положительные эмоции вам и вашему ребёнку, поможет выяснить, на что вам нужно обратить своё внимание, занимаясь с ним. Эти тесты не для оценивания знаний вашего ребёнка, а для помощи ему. Важно увидеть пробел и устранить его, занимаясь с этой книжкой. .Не упрекайте ребёнка, мягко подсказывайте, проговаривайте то, что он не очень понимает. .После каждого задания раскрасьте сами для него нужную картинку.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-prostogo

Предлагаем вашему вниманию комплект рабочих тетрадей для занятий по разностороннему развитию ребёнка с учётом его возрастных и индивидуальных особенностей. Выполняя задания в этой тетради, ребёнок учится: решать интеллектуальные задачи адекватные возрасту, применять усвоенные знания для решения новых задач, планировать свои действия, самостоятельно решать предложенную задачу. Задания развивают мелкую моторику, графические навыки, мышление, память, внимание. В процессе их выполнения в тетради у ребёнка формируются универсальные предпосылки учебной деятельности. Учебно-игровые задания соответствуют принципу развивающего обучения, основным положениям возрастной психологии и педагогики дошкольного образования. Занятия апробированы в практике педагогов-психологов дошкольных учреждений.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Igraya

Предлагаем вашему вниманию комплект рабочих тетрадей для занятий по разностороннему развитию ребёнка с учётом его возрастных и индивидуальных особенностей. Выполняя задания в этой тетради, ребёнок учится: решать интеллектуальные задачи адекватные возрасту, применять усвоенные знания для решения новых задач, планировать свои действия, самостоятельно решать предложенную задачу. Задания развивают мелкую моторику, графические навыки, мышление, память, внимание. В процессе их выполнения в тетради у ребёнка формируются универсальные предпосылки учебной деятельности. Учебно-игровые задания соответствуют принципу развивающего обучения, основным положениям возрастной психологии и педагогики дошкольного образования. Занятия апробированы в практике педагогов-психологов дошкольных учреждений.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Igraya

"От простого к сложному. Тесты для детей 2-3 лет" .Уважаемые взрослые! .Не оценивайте строго вашего малыша. Очень важно мягко давать оценку его действиям.. Важно не оттолкнуть его, сохранить интерес. Избегайте строгого и назидательного тона. Пусть это будет игра, которая доставит только положительные эмоции вам и вашему ребёнку, поможет выяснить, на что вам нужно обратить своё внимание, занимаясь с ним. Эти тесты не для оценивания знаний вашего ребёнка, а для помощи ему. Важно увидеть пробел и устранить его, занимаясь с этой книжкой. .Не упрекайте ребёнка, мягко подсказывайте, проговаривайте то, что он не очень понимает. .После каждого задания раскрасьте сами для него нужную картинку.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-prostogo

Вашему вниманию предлагается книга Петушок и Бобовое зернышко. Вершки и корешки. Сказки с наклейками, заданиями и игрой

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Petushok

Учебное пособие "Английский язык: Экономика и финансы ТЭК" предназначено для студентов бакалавриата третьего года обучения направления 38.03.01 "Экономика", профиль "Экономика и финансы топливно-энергетического комплекса" (программа подготовки бакалавров). Тематика пособия связана с вопросами экономики топливно-энергетического комплекса: экономической составляющей разведки, добычи и переработки нефти и газа, возобновляемых источников энергии, рынками и финансовой документацией ТЭКа. Структура пособия предполагает использование таких инновационных технологий обучения иностранному языку, как кейс-анализ, кросс-культурный анализ, ролевые игры, мультимедийные презентации, Интернет-поиск. .

• Natalya-Gennadievna-Kondrakhina-Angliyskiy

Вашему вниманию предлагается книга Петушок и Бобовое зернышко. Вершки и корешки. Сказки с наклейками, заданиями и игрой

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Petushok

"Я это знаю и умею. Тесты для детей 5-6 лет" .Уважаемые взрослые! .Не оценивайте строго вашего малыша. Очень важно мягко давать оценку его действиям.. Важно не оттолкнуть его, сохранить интерес. Избегайте строгого и назидательного тона. Пусть это будет игра, которая доставит только положительные эмоции вам и вашему ребёнку, поможет выяснить, на что вам нужно обратить своё внимание, занимаясь с ним. Эти тесты не для оценивания знаний вашего ребёнка, а для помощи ему. Важно увидеть пробел и устранить его, занимаясь с этой книжкой. .Не упрекайте ребёнка, мягко подсказывайте, проговаривайте то, что он не очень понимает. .После каждого задания раскрасьте сами для него нужную картинку. . .

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva

"Я это знаю и умею. Тесты для детей 5-6 лет" .Уважаемые взрослые! .Не оценивайте строго вашего малыша. Очень важно мягко давать оценку его действиям.. Важно не оттолкнуть его, сохранить интерес. Избегайте строгого и назидательного тона. Пусть это будет игра, которая доставит только положительные эмоции вам и вашему ребёнку, поможет выяснить, на что вам нужно обратить своё внимание, занимаясь с ним. Эти тесты не для оценивания знаний вашего ребёнка, а для помощи ему. Важно увидеть пробел и устранить его, занимаясь с этой книжкой. .Не упрекайте ребёнка, мягко подсказывайте, проговаривайте то, что он не очень понимает. .После каждого задания раскрасьте сами для него нужную картинку. . .

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva

Вашему вниманию предлагается книга Петушок и Бобовое зернышко. Вершки и корешки. Сказки с наклейками, заданиями и игрой

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Petushok

Учебное пособие "Английский язык: Экономика и финансы ТЭК" предназначено для студентов бакалавриата третьего года обучения направления 38.03.01 "Экономика", профиль "Экономика и финансы топливно-энергетического комплекса" (программа подготовки бакалавров). Тематика пособия связана с вопросами экономики топливно-энергетического комплекса: экономической составляющей разведки, добычи и переработки нефти и газа, возобновляемых источников энергии, рынками и финансовой документацией ТЭКа. Структура пособия предполагает использование таких инновационных технологий обучения иностранному языку, как кейс-анализ, кросс-культурный анализ, ролевые игры, мультимедийные презентации, Интернет-поиск. .

• Natalya-Gennadievna-Kondrakhina-Angliyskiy

Предлагаем вашему вниманию комплект рабочих тетрадей для занятий по разностороннему развитию ребёнка с учётом его возрастных и индивидуальных особенностей. Выполняя задания в этой тетради, ребёнок учится: решать интеллектуальные задачи адекватные возрасту, применять усвоенные знания для решения новых задач, планировать свои действия, самостоятельно решать предложенную задачу. Задания развивают мелкую моторику, графические навыки, мышление, память, внимание. В процессе их выполнения в тетради у ребёнка формируются универсальные предпосылки учебной деятельности. Учебно-игровые задания соответствуют принципу развивающего обучения, основным положениям возрастной психологии и педагогики дошкольного образования. Занятия апробированы в практике педагогов-психологов дошкольных учреждений.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-shkolu

Предлагаем вашему вниманию комплект рабочих тетрадей для занятий по разностороннему развитию ребёнка с учётом его возрастных и индивидуальных особенностей. Выполняя задания в этой тетради, ребёнок учится: решать интеллектуальные задачи адекватные возрасту, применять усвоенные знания для решения новых задач, планировать свои действия, самостоятельно решать предложенную задачу. Задания развивают мелкую моторику, графические навыки, мышление, память, внимание. В процессе их выполнения в тетради у ребёнка формируются универсальные предпосылки учебной деятельности. Учебно-игровые задания соответствуют принципу развивающего обучения, основным положениям возрастной психологии и педагогики дошкольного образования. Занятия апробированы в практике педагогов-психологов дошкольных учреждений.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-shkolu

Предлагаем вашему вниманию комплект рабочих тетрадей для занятий по разностороннему развитию ребёнка с учётом его возрастных и индивидуальных особенностей. Выполняя задания в этой тетради, ребёнок учится: решать интеллектуальные задачи адекватные возрасту, применять усвоенные знания для решения новых задач, планировать свои действия, самостоятельно решать предложенную задачу. Задания развивают мелкую моторику, графические навыки, мышление, память, внимание. В процессе их выполнения в тетради у ребёнка формируются универсальные предпосылки учебной деятельности. Учебно-игровые задания соответствуют принципу развивающего обучения, основным положениям возрастной психологии и педагогики дошкольного образования. Занятия апробированы в практике педагогов-психологов дошкольных учреждений.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-shkolu

В монографии рассматривается система вербальных знаков, используемая в текстах британских и американских средств массовой информации для освещения вооруженных конфликтов на Донбассе и в Сирии, а также для репрезентации образа России на международной арене. В работе демонстрируется взаимодействие различных типов языковых знаков между собой и с приемами вариативной интерпретации действительности, которое служит для формирования тенденциозного представления мировой общественности об указанных событиях. Книга предназначена для широкого круга лингвистов, преподавателей, аспирантов и студентов филологических факультетов, а также для всех интересующихся проблемами семиотики и теории речевого воздействия.

• Sklyarova-Natalya-Gennadievna-Lingvosemiotika

Учебное пособие по английскому языку предназначено для студентов 1 курса, обучающихся по направлениям "Социология" и "Политология" в вузе финансово-экономического профиля (очная форма обучения). В пособии дается характеристика некоторых теоретических и прикладных аспектов политологии и социологии. В доступной форме излагаются концепции наиболее известных представителей мировой политологической и социологической мысли. Пособие нацелено на развитие иноязычных знаний и умений во всех видах речевой деятельности, а также на реализацию профессиональной направленности в процессе языковой подготовки.

• Kondrakhina-Natalya-Gennadievna-Drobysheva

В каждой книге собраны задания, с учетом возраста для развития и закрепления определенных навыков ребенка. Вместе с заданиями в каждой книжке есть переменка-шутка (ребенку предлагается ответить на вопрос, часто шуточный, используя наклейки Да и Нет). Таким образом, в занятия вносится элемент игры и юмора. Книги созданы с учетом ФГОС дошкольного образования. Автор - педагог-психолог высшей категории Н.Г. Бакунева.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Razvitie

В каждой книге собраны задания, с учетом возраста для развития и закрепления определенных навыков ребенка. Вместе с заданиями в каждой книжке есть переменка-шутка (ребенку предлагается ответить на вопрос, часто шуточный, используя наклейки Да и Нет). Таким образом, в занятия вносится элемент игры и юмора. .Книги созданы с учетом ФГОС дошкольного образования. .Автор - педагог-психолог высшей категории Н.Г. Бакунева. .

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Razvitie

В каждой книге собраны задания, с учетом возраста для развития и закрепления определенных навыков ребенка. Вместе с заданиями в каждой книжке есть переменка-шутка (ребенку предлагается ответить на вопрос, часто шуточный, используя наклейки Да и Нет). Таким образом, в занятия вносится элемент игры и юмора. Книги созданы с учетом ФГОС дошкольного образования. Автор - педагог-психолог высшей категории Н.Г. Бакунева.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Razvitie

В каждой книге собраны задания, с учетом возраста для развития и закрепления определенных навыков ребенка. Вместе с заданиями в каждой книжке есть переменка-шутка (ребенку предлагается ответить на вопрос, часто шуточный, используя наклейки Да и Нет). Таким образом, в занятия вносится элемент игры и юмора. Книги созданы с учетом ФГОС дошкольного образования. Автор - педагог-психолог высшей категории Н.Г. Бакунева.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Razvitie

В каждой книге собраны задания, с учетом возраста для развития и закрепления определенных навыков ребенка. Вместе с заданиями в каждой книжке есть переменка-шутка (ребенку предлагается ответить на вопрос, часто шуточный, используя наклейки Да и Нет). Таким образом, в занятия вносится элемент игры и юмора. Книги созданы с учетом ФГОС дошкольного образования. Автор - педагог-психолог высшей категории Н.Г. Бакунева.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Razvitie

В каждой книге собраны задания, с учетом возраста для развития и закрепления определенных навыков ребенка. Вместе с заданиями в каждой книжке есть переменка-шутка (ребенку предлагается ответить на вопрос, часто шуточный, используя наклейки Да и Нет). Таким образом, в занятия вносится элемент игры и юмора. .Книги созданы с учетом ФГОС дошкольного образования. .Автор - педагог-психолог высшей категории Н.Г. Бакунева. .

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Razvitie

В каждой книге собраны задания, с учетом возраста для развития и закрепления определенных навыков ребенка. Вместе с заданиями в каждой книжке есть переменка-шутка (ребенку предлагается ответить на вопрос, часто шуточный, используя наклейки Да и Нет). Таким образом, в занятия вносится элемент игры и юмора. Книги созданы с учетом ФГОС дошкольного образования. Автор - педагог-психолог высшей категории Н.Г. Бакунева.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Razvitie

В каждой книге собраны задания, с учетом возраста для развития и закрепления определенных навыков ребенка. Вместе с заданиями в каждой книжке есть переменка-шутка (ребенку предлагается ответить на вопрос, часто шуточный, используя наклейки Да и Нет). Таким образом, в занятия вносится элемент игры и юмора. Книги созданы с учетом ФГОС дошкольного образования. Автор - педагог-психолог высшей категории Н.Г. Бакунева.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Razvitie

В каждой книге собраны задания, с учетом возраста для развития и закрепления определенных навыков ребенка. Вместе с заданиями в каждой книжке есть переменка-шутка (ребенку предлагается ответить на вопрос, часто шуточный, используя наклейки Да и Нет). Таким образом, в занятия вносится элемент игры и юмора. .Книги созданы с учетом ФГОС дошкольного образования. .Автор - педагог-психолог высшей категории Н.Г. Бакунева. .

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Razvitie

В каждой книге собраны задания, с учетом возраста для развития и закрепления определенных навыков ребенка. Вместе с заданиями в каждой книжке есть переменка-шутка (ребенку предлагается ответить на вопрос, часто шуточный, используя наклейки Да и Нет). Таким образом, в занятия вносится элемент игры и юмора. Книги созданы с учетом ФГОС дошкольного образования. Автор - педагог-психолог высшей категории Н.Г. Бакунева.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Razvitie

В каждой книге собраны задания, с учетом возраста для развития и закрепления определенных навыков ребенка. Вместе с заданиями в каждой книжке есть переменка-шутка (ребенку предлагается ответить на вопрос, часто шуточный, используя наклейки Да и Нет). Таким образом, в занятия вносится элемент игры и юмора. .Книги созданы с учетом ФГОС дошкольного образования. .Автор - педагог-психолог высшей категории Н.Г. Бакунева. .

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Razvitie

В каждой книге собраны задания, с учетом возраста для развития и закрепления определенных навыков ребенка. Вместе с заданиями в каждой книжке есть переменка-шутка (ребенку предлагается ответить на вопрос, часто шуточный, используя наклейки Да и Нет). Таким образом, в занятия вносится элемент игры и юмора. .Книги созданы с учетом ФГОС дошкольного образования. .Автор - педагог-психолог высшей категории Н.Г. Бакунева. .

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Razvitie

В каждой книге собраны задания, с учетом возраста для развития и закрепления определенных навыков ребенка. Вместе с заданиями в каждой книжке есть переменка-шутка (ребенку предлагается ответить на вопрос, часто шуточный, используя наклейки Да и Нет). Таким образом, в занятия вносится элемент игры и юмора. Книги созданы с учетом ФГОС дошкольного образования. Автор - педагог-психолог высшей категории Н.Г. Бакунева.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Razvitie

В каждой книге собраны задания, с учетом возраста для развития и закрепления определенных навыков ребенка. Вместе с заданиями в каждой книжке есть переменка-шутка (ребенку предлагается ответить на вопрос, часто шуточный, используя наклейки Да и Нет). Таким образом, в занятия вносится элемент игры и юмора. Книги созданы с учетом ФГОС дошкольного образования. Автор - педагог-психолог высшей категории Н.Г. Бакунева.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Razvitie

В каждой книге собраны задания, с учетом возраста для развития и закрепления определенных навыков ребенка. Вместе с заданиями в каждой книжке есть переменка-шутка (ребенку предлагается ответить на вопрос, часто шуточный, используя наклейки Да и Нет). Таким образом, в занятия вносится элемент игры и юмора. Книги созданы с учетом ФГОС дошкольного образования. Автор - педагог-психолог высшей категории Н.Г. Бакунева.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Razvitie

В каждой книге собраны задания, с учетом возраста для развития и закрепления определенных навыков ребенка. Вместе с заданиями в каждой книжке есть переменка-шутка (ребенку предлагается ответить на вопрос, часто шуточный, используя наклейки Да и Нет). Таким образом, в занятия вносится элемент игры и юмора. Книги созданы с учетом ФГОС дошкольного образования. Автор - педагог-психолог высшей категории Н.Г. Бакунева.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Razvitie

В каждой книге собраны задания, с учетом возраста для развития и закрепления определенных навыков ребенка. Вместе с заданиями в каждой книжке есть переменка-шутка (ребенку предлагается ответить на вопрос, часто шуточный, используя наклейки Да и Нет). Таким образом, в занятия вносится элемент игры и юмора. Книги созданы с учетом ФГОС дошкольного образования. Автор - педагог-психолог высшей категории Н.Г. Бакунева.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Razvitie

В каждой книге собраны задания, с учетом возраста для развития и закрепления определенных навыков ребенка. Вместе с заданиями в каждой книжке есть переменка-шутка (ребенку предлагается ответить на вопрос, часто шуточный, используя наклейки Да и Нет). Таким образом, в занятия вносится элемент игры и юмора. Книги созданы с учетом ФГОС дошкольного образования. Автор - педагог-психолог высшей категории Н.Г. Бакунева.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Razvitie

В каждой книге собраны задания, с учетом возраста для развития и закрепления определенных навыков ребенка. Вместе с заданиями в каждой книжке есть переменка-шутка (ребенку предлагается ответить на вопрос, часто шуточный, используя наклейки Да и Нет). Таким образом, в занятия вносится элемент игры и юмора. Книги созданы с учетом ФГОС дошкольного образования. Автор - педагог-психолог высшей категории Н.Г. Бакунева.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Razvitie

В каждой книге собраны задания, с учетом возраста для развития и закрепления определенных навыков ребенка. Вместе с заданиями в каждой книжке есть переменка-шутка (ребенку предлагается ответить на вопрос, часто шуточный, используя наклейки Да и Нет). Таким образом, в занятия вносится элемент игры и юмора. Книги созданы с учетом ФГОС дошкольного образования. Автор - педагог-психолог высшей категории Н.Г. Бакунева.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Razvitie

В каждой книге собраны задания, с учетом возраста для развития и закрепления определенных навыков ребенка. Вместе с заданиями в каждой книжке есть переменка-шутка (ребенку предлагается ответить на вопрос, часто шуточный, используя наклейки Да и Нет). Таким образом, в занятия вносится элемент игры и юмора. Книги созданы с учетом ФГОС дошкольного образования. Автор - педагог-психолог высшей категории Н.Г. Бакунева.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Razvitie

В монографии предлагается комплексное исследование категории альтернативности в свете лингвистики универсалий, концепции о вариативности языковых единиц, учения об имплицитности и пресуппозиции, теории речевых актов и прагмалингвистики. Категория альтернативности рассматривается как функционально-семантическое поле, как средство речевого воздействия в политическом дискурсе, анализируется роль альтернативности в моделировании картины мира и в создании текста художественного произведения. Предназначена для лингвистов, интересующихся традиционными и современными проблемами языкознания.

• Sklyarova-Natalya-Gennadievna-Funktsionalnosemanticheskaya

В каждой книге собраны задания, с учетом возраста для развития и закрепления определенных навыков ребенка. Вместе с заданиями в каждой книжке есть переменка-шутка (ребенку предлагается ответить на вопрос, часто шуточный, используя наклейки Да и Нет). Таким образом, в занятия вносится элемент игры и юмора. Книги созданы с учетом ФГОС дошкольного образования. Автор - педагог-психолог высшей категории Н.Г. Бакунева.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Razvitie

В каждой книге собраны задания, с учетом возраста для развития и закрепления определенных навыков ребенка. Вместе с заданиями в каждой книжке есть переменка-шутка (ребенку предлагается ответить на вопрос, часто шуточный, используя наклейки Да и Нет). Таким образом, в занятия вносится элемент игры и юмора. Книги созданы с учетом ФГОС дошкольного образования. Автор - педагог-психолог высшей категории Н.Г. Бакунева.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Razvitie

В настоящее время педагоги, логопеды, психологи говорят о том, как важно развивать у ребенка схему тела. Это чрезвычайно важно для всех направлений развития ребенка. В книге представлены игры и упражнения, которые помогут ребенку освоить навыки самообслуживания (пользоваться столовыми приборами, одеваться, умываться и др.). Каждый навык в книге представлен в виде последовательности определенных действий. В середине книге вы найдете цветные карточки, которые можно расположить в любом, удобном для ребенка месте. Книга предназначена для занятий с детьми с ОВЗ, также может быть использована для детей младшего возраста.

• Natalya-Andreevna-Lukina-Marina

Учебное пособие предназначено для обучения профессионально ориентированному иностранному языку студентов третьего курса бакалавриата, специализирующихся в области государственного финансового контроля, казначейского дела и страхования. Направление подготовки 38.03.01 "Экономика", профили "Государственный финансовый контроль", "Казначейское дело", "Страхование". Цель данного пособия - формирование иноязычной профессионально ориентированной коммуникативной компетенции во всех видах речевой деятельности на базе дисциплин, соответствующих финансово-экономическому профилю вуза.

• Natalya-Gennadievna-Kondrakhina-Financial

В настоящее время педагоги, логопеды, психологи говорят о том, как важно развивать у ребенка схему тела. Это чрезвычайно важно для всех направлений развития ребенка. В книге представлены игры и упражнения, которые помогут ребенку освоить навыки самообслуживания (пользоваться столовыми приборами, одеваться, умываться и др.). Каждый навык в книге представлен в виде последовательности определенных действий. В середине книге вы найдете цветные карточки, которые можно расположить в любом, удобном для ребенка месте. Книга предназначена для занятий с детьми с ОВЗ, также может быть использована для детей младшего возраста.

• Natalya-Andreevna-Lukina-Marina

Учебное пособие предназначено для обучения профессионально ориентированному иностранному языку студентов третьего курса бакалавриата, специализирующихся в области государственного финансового контроля, казначейского дела и страхования. Направление подготовки 38.03.01 "Экономика", профили "Государственный финансовый контроль", "Казначейское дело", "Страхование". Цель данного пособия - формирование иноязычной профессионально ориентированной коммуникативной компетенции во всех видах речевой деятельности на базе дисциплин, соответствующих финансово-экономическому профилю вуза.

• Natalya-Gennadievna-Kondrakhina-Financial

Учебное пособие предназначено для обучения профессионально ориентированному иностранному языку студентов третьего курса бакалавриата, специализирующихся в области государственного финансового контроля, казначейского дела и страхования. Направление подготовки 38.03.01 "Экономика", профили "Государственный финансовый контроль", "Казначейское дело", "Страхование". Цель данного пособия - формирование иноязычной профессионально ориентированной коммуникативной компетенции во всех видах речевой деятельности на базе дисциплин, соответствующих финансово-экономическому профилю вуза.

• Natalya-Gennadievna-Kondrakhina-Financial

В каждой книге собраны задания, с учетом возраста для развития и закрепления определенных навыков ребенка. Вместе с заданиями в каждой книжке есть переменка-шутка (ребенку предлагается ответить на вопрос, часто шуточный, используя наклейки Да и Нет). Таким образом, в занятия вносится элемент игры и юмора. Книги созданы с учетом ФГОС дошкольного образования. Автор - педагог-психолог высшей категории Н.Г. Бакунева.

• Natalya-Gennadievna-Bakuneva-Razvitie

Учебное пособие по английскому языку предназначено для студентов 2-3 курса, обучающихся по направлениям «Социология» и «Политология» в вузе финансово-экономического профиля (очная форма обучения). Пособие нацелено на развитие иноязычных знаний и умений во всех видах речевой деятельности и реализацию профессиональной направленности в процессе языковой подготовки. Структура учебного пособия дает возможность использовать предложенные в нем задания как для аудиторной, так и самостоятельной работы студентов в рамках изучаемого предмета. Материалы пособия позволяют применить разнообразные инновационные образовательные технологии учебной деятельности в области иностранного языка, в том числе кейс-анализ; мультимедийные презентации с использованием программы Power Point; ролевые игры и Интернет-поиск.

• Natalya-Gennadievna-Kondrakhina-Nataliya

Учебное пособие по английскому языку предназначено для студентов 2-3 курса, обучающихся по направлениям «Социология» и «Политология» в вузе финансово-экономического профиля (очная форма обучения). Пособие нацелено на развитие иноязычных знаний и умений во всех видах речевой деятельности и реализацию профессиональной направленности в процессе языковой подготовки. Структура учебного пособия дает возможность использовать предложенные в нем задания как для аудиторной, так и самостоятельной работы студентов в рамках изучаемого предмета. Материалы пособия позволяют применить разнообразные инновационные образовательные технологии учебной деятельности в области иностранного языка, в том числе кейс-анализ; мультимедийные презентации с использованием программы Power Point; ролевые игры и Интернет-поиск.

• Natalya-Gennadievna-Kondrakhina-Nataliya

Учебное пособие предназначено для обучения профессионально ориентированному иностранному языку студентов старших курсов бакалавриата, специализирующихся в области корпоративных финансов и оценки бизнеса. Цель данного пособия — формирование иноязычной профессионально ориентированной коммуникативной компетенции во всех видах речевой деятельности на базе дисциплин, соответствующих финансово-экономическому профилю вуза. Пособие также может быть полезно магистрантам, обучающимся по программам, связанным с оценкой бизнеса. Одобрено Советом Департамента английского языка и профессиональной коммуникации (протокол № 31 от 18 мая 2023 года).

• Oksana-Nikolaevna-Petrova-Petrovna

Учебное пособие «Energy. Finance and Economics = Экономика энергетического сектора» предназначено для студентов бакалавриата третьего года обучения направления 38.03.01 «Экономика», профиль «Экономика и финансы топливно-энергетического комплекса» (программа подготовки бакалавров). Тематика пособия связана с вопросами экономики топливно-энергетического комплекса: экономической составляющей разведки, добычи и переработки нефти и газа, возобновляемых источников энергии, рынками и финансовой документацией ТЭКа. Структура пособия предполагает использование таких инновационных технологий обучения иностранному языку, как кейс-анализ, кросс-культурный анализ, ролевые игры, мультимедийные презентации, интернет-поиск.

• Darya-Vladislavovna-Agaltsova-Oksana

Учебное пособие «Energy. Finance and Economics = Экономика энергетического сектора» предназначено для студентов бакалавриата третьего года обучения направления 38.03.01 «Экономика», профиль «Экономика и финансы топливно-энергетического комплекса» (программа подготовки бакалавров). Тематика пособия связана с вопросами экономики топливно-энергетического комплекса: экономической составляющей разведки, добычи и переработки нефти и газа, возобновляемых источников энергии, рынками и финансовой документацией ТЭКа. Структура пособия предполагает использование таких инновационных технологий обучения иностранному языку, как кейс-анализ, кросс-культурный анализ, ролевые игры, мультимедийные презентации, интернет-поиск.

• Darya-Vladislavovna-Agaltsova-Oksana

Учебное пособие предназначено для обучения профессионально ориентированному иностранному языку студентов старших курсов бакалавриата, специализирующихся в области корпоративных финансов и оценки бизнеса. Цель данного пособия — формирование иноязычной профессионально ориентированной коммуникативной компетенции во всех видах речевой деятельности на базе дисциплин, соответствующих финансово-экономическому профилю вуза. Пособие также может быть полезно магистрантам, обучающимся по программам, связанным с оценкой бизнеса. Одобрено Советом Департамента английского языка и профессиональной коммуникации (протокол № 31 от 18 мая 2023 года).

• Oksana-Nikolaevna-Petrova-Petrovna

Учебное пособие «Energy. Finance and Economics = Экономика энергетического сектора» предназначено для студентов бакалавриата третьего года обучения направления 38.03.01 «Экономика», профиль «Экономика и финансы топливно-энергетического комплекса» (программа подготовки бакалавров). Тематика пособия связана с вопросами экономики топливно-энергетического комплекса: экономической составляющей разведки, добычи и переработки нефти и газа, возобновляемых источников энергии, рынками и финансовой документацией ТЭКа. Структура пособия предполагает использование таких инновационных технологий обучения иностранному языку, как кейс-анализ, кросс-культурный анализ, ролевые игры, мультимедийные презентации, интернет-поиск.

• Darya-Vladislavovna-Agaltsova-Oksana

• Lyudmila-Gennadievna-Vorobeva-Natalya

• Lyudmila-Gennadievna-Vorobeva-Natalya

Учебное пособие предназначено для обучения профессионально ориентированному иностранному языку студентов старших курсов бакалаврита, специализирующихся в области финансовых технологий и финансовых рынков. Цель данного пособия — формирование иноязычной профессионально ориентированной коммуникативной компетенции во всех видах речевой деятельности на базе дисциплин, соответствующих финансово-экономическому профилю вуза. Пособие также может быть полезно магистрантам, обучающимся по программе «Финансовые технологии в бизнесе».

• Oksana-Nikolaevna-Petrova-Petrovna

Учебное пособие предназначено для обучения профессионально ориентированному иностранному языку студентов старших курсов бакалаврита, специализирующихся в области финансовых технологий и финансовых рынков. Цель данного пособия — формирование иноязычной профессионально ориентированной коммуникативной компетенции во всех видах речевой деятельности на базе дисциплин, соответствующих финансово-экономическому профилю вуза. Пособие также может быть полезно магистрантам, обучающимся по программе «Финансовые технологии в бизнесе».

• Oksana-Nikolaevna-Petrova-Petrovna

Учебное пособие по английскому языку предназначено для студентов I курса, обучающихся по направлениям «Социология» и «Политология» в вузе финансово-экономического профиля (очная форма обучения). В пособии дается характеристика некоторых теоретических и прикладных аспектов политологии и социологии. В доступной форме излагаются такие темы, как партийное лидерство, электоральные системы, политическое, социальное и экономическое развитие. Пособие нацелено на развитие иноязычных знаний и умений во всех видах речевой деятельности, а также реализацию профессиональной направленности в процессе языковой подготовки.

• Natalya-Gennadievna-Kondrakhina-Angliyskiy

Учебное пособие по английскому языку предназначено для студентов I курса, обучающихся по направлениям «Социология» и «Политология» в вузе финансово-экономического профиля (очная форма обучения). В пособии дается характеристика некоторых теоретических и прикладных аспектов политологии и социологии. В доступной форме излагаются такие темы, как партийное лидерство, электоральные системы, политическое, социальное и экономическое развитие. Пособие нацелено на развитие иноязычных знаний и умений во всех видах речевой деятельности, а также реализацию профессиональной направленности в процессе языковой подготовки.

• Natalya-Gennadievna-Kondrakhina-Angliyskiy

Предлагаемое пособие включает систему заданий, направленных на повторение, систематизацию и обобщение достаточно обширного теоретического и фактологического материала курса химии 8-11-го классов и дает возможность старшеклассникам эффективно подготовиться к сдаче единого государственного экзамена по этому предмету. Пособие органично сочетает в себе функции кратких, обобщающего характера справочных материалов по теоретическим вопросам из различных разделов курса химии с функциями тренажера по выполнению заданий разных типов и уровней сложности (базового, повышенного и высокого), аналогичных тем, которые включаются в варианты КИМ ЕГЭ. Одновременно пособие является своего рода руководством к тому, как следует организовать работу по выполнению заданий.

• Snastina-Marina-Gennadievna-Sviridenkova

Учебник по английскому языку предназначен для студентов второго курса, обучающихся по направлениям подготовки «Социология» и «Политология» в вузе финансово-экономического профиля. Учебник нацелен на развитие иноязычных знаний и умений во всех видах речевой деятельности в процессе языковой подготовки. Структура учебника дает возможность использовать предложенные в нем задания как для аудиторной, так и самостоятельной работы студентов в рамках изучаемого предмета. Материалы учебника позволяют применить разнообразные образовательные технологии учебной деятельности в области иностранного языка, в том числе кейс-анализ; мультимедийные презентации с использованием программы Power Point; ролевые игры, Интернет-поиск, видеопросмотр и аудиопрослушивание.

• Elena-Borisovna-Manakhova-Ofeliya

Учебник по английскому языку предназначен для студентов второго курса, обучающихся по направлениям подготовки «Социология» и «Политология» в вузе финансово-экономического профиля. Учебник нацелен на развитие иноязычных знаний и умений во всех видах речевой деятельности в процессе языковой подготовки. Структура учебника дает возможность использовать предложенные в нем задания как для аудиторной, так и самостоятельной работы студентов в рамках изучаемого предмета. Материалы учебника позволяют применить разнообразные образовательные технологии учебной деятельности в области иностранного языка, в том числе кейс-анализ; мультимедийные презентации с использованием программы Power Point; ролевые игры, Интернет-поиск, видеопросмотр и аудиопрослушивание.

• Elena-Borisovna-Manakhova-Ofeliya

Учебное пособие по английскому языку предназначено для студентов I курса, обучающихся по направлениям «Социология» и «Политология» в вузе финансово-экономического профиля (очная форма обучения). В пособии дается характеристика некоторых теоретических и прикладных аспектов политологии и социологии. В доступной форме излагаются такие темы, как партийное лидерство, электоральные системы, политическое, социальное и экономическое развитие. Пособие нацелено на развитие иноязычных знаний и умений во всех видах речевой деятельности, а также реализацию профессиональной направленности в процессе языковой подготовки.

• Natalya-Gennadievna-Kondrakhina-Angliyskiy

Больше двух тысяч лет назад на Крымском полуострове процветал могучий греческий город Херсо-нес. Там жил четырнадцатилетний мальчишка, не совсем обыкновенный, хотя и похожий на своих сверстников — такой же смелый, честный, спортивный, как многие молодые граждане Херсонеса. Отличался он только тем, что обладал даром ясновидения и хранил тайну, доверить которую смог лишь двадцать три века спустя нашему современнику — подростку из города Севастополя. . .Для среднего школьного возраста. . . . .

• Tatyana-Gennadievna-Kornienko-Khersonesity

Больше двух тысяч лет назад на Крымском полуострове процветал могучий греческий город Херсо-нес. Там жил четырнадцатилетний мальчишка, не совсем обыкновенный, хотя и похожий на своих сверстников — такой же смелый, честный, спортивный, как многие молодые граждане Херсонеса. Отличался он только тем, что обладал даром ясновидения и хранил тайну, доверить которую смог лишь двадцать три века спустя нашему современнику — подростку из города Севастополя. . .Для среднего школьного возраста. . . . .

• Tatyana-Gennadievna-Kornienko-Khersonesity

Больше двух тысяч лет назад на Крымском полуострове процветал могучий греческий город Херсо-нес. Там жил четырнадцатилетний мальчишка, не совсем обыкновенный, хотя и похожий на своих сверстников — такой же смелый, честный, спортивный, как многие молодые граждане Херсонеса. Отличался он только тем, что обладал даром ясновидения и хранил тайну, доверить которую смог лишь двадцать три века спустя нашему современнику — подростку из города Севастополя. . .Для среднего школьного возраста. . . . .

• Tatyana-Gennadievna-Kornienko-Khersonesity